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Schulinterne Curricula und Kriterien der Leistungsmessung
| I. Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld | |||
| Fach | Curriculum Sek. I | Curriculum Sek. II | Kriterien der Leistungsbewertung |
| Deutsch |
D-Sek. I
|
D-Sek. II
|
D-LBW |
| Kunst |
KU-Sek. I
|
KU-Sek. II | KU-LBW |
| Musik |
MU-Sek. I
|
MU-Sek. II
|
MU-LBW |
| Englisch |
E-Sek. I
|
E-Sek. II | E-LBW |
| Französisch |
F-Sek. I
|
F-Sek. II | F-LBW |
| Latein |
L-Sek. I
|
L-Sek. II
|
L-LBW
|
| Spanisch |
---------
|
S-Sek. II | S-LBW |
| II. gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld | |||
| Geschichte | GE-Sek.I | GE-Sek. II | GE-LBW |
| Erdkunde |
EK-Sek. I
|
EK-Sek. II | EK-LBW |
| Sozialwissenschaften / Politik |
SW-Sek. I
|
SW-Sek. II
|
SW-LBW |
| Philosophie |
PL-Sek. I
|
PL-Sek. II | PL-LBW |
| Pädagogik | ---------- | PA-Sek. II | PA-LBW |
| III. mathematisch-naturwissenschaftlich-technisches Aufgabenfeld | |||
| Mathematik |
M-Sek. I
|
M-Sek. II | M-LBW |
| Physik |
PH-Sek. I
|
PH-Sek. II | PH-LBW |
| Biologie | BI-Sek. I | BI-Sek. II | BI-LBW |
| Chemie |
CH-Sek. I
|
CH-Sek. II | CH-LBW |
| Informatik | IF-Sek. II | IF-LBW | |
| IV. Religionslehre | |||
| evangelische Religion | ER-Sek. I | ER-Sek. II | ER-LBW |
| katholische Religion | KR-Sek. I | KR-Sek. II | KR-LBW |
| V. Sport |
SP-Sek. I
|
SP-Sek. II
|
SP-LBW |