Heinrich-Heine-Gymnasium Köln - Berufswahlorientierung

Schwarzes Brett

ganztägige Zeugniskonferenzen der Jgst. 7 - Q1 (unterrichtsfrei)
04.07.2016
Wandertag
05.07.2016
Wandertag
06.07.2016
SV-Fußballturnier
07.07.2016
Schülerehrungen zu besonderen Leistungen im PZ
08.07.2016 | 08.30

Weitere Termine

Kooperationspartner

Berufswahlorientierung

Programm für die Jahrgangsstufe 9
(Schuljahr 2012/2013)

Jgst.	Angebote
9	Informationsveranstaltung für SchülerInnen und Eltern Bewerbungstraining im Rahmen der Koop. mit dem Klinikum Merheim Selfassessment im Rahmen des Politikunterrichts Girls' Day Schüler für Schüler: EFler stellen im Jahrgang 9 ihre Praktikumsmappen vor und berichten über ihre Erfahrungen rund ums Praktikum (geplant)+ Fach Deutsch: Lebenslauf, Bewerbungsschreiben, Erstellen von Bewerbungsmappen (Bearbeitung der Bewerbungstrainingsmappen der Firma Peek & Cloppenburg )	*Erste Berufsorientierung*
EF.1	Berufsfeldtag : (am 01.12.2012) Eltern, ehemalige Schüler und andere Profis (z.B. Partner wie Private Kölner Hochschulen, Deutsche Bank, Bayer AG, Klinikum Merheim) stellen ihre Berufsfelder/Berufe vor SchülerInnen informieren sich aus erster Hand über Berufe Entscheidungshilfe bei der Wahl des Praktikumsplatzes "Bewerbungsknigge" - Veranstaltung der Barmer am HHG (5./6.09.2012)	*Zweite Berufsorientierung in der Sek. II*
EF.2	Berufsorientierungswochen (BOW = Praktikum) 2 Wochen vor den Osterferien: 11.-22.03.2013 Verlängerung um eine Woche in die Osterferien möglich Auswertung der BOW („Praktikumsmappe“) Besuch im B erufs I nformations Z entrum der Agentur für Arbeit Projekt "Jugend denkt Zukunft" (Innovationsspiel am Klinikum Merheim mit der ifok GmbH; ausgesuchte SuS planen das Krankenhaus der Zukunft)
Q1	Berufswahl- und Eignungstest (z.B. geva-Institut, empfohlen, freiwillig) individuelle Auswertung mit Empfehlungen; anschließend an Potenzialcheck in Kl. 9 Assessment-Center-Training (ein Tag bei Barmer Ersatzkasse Köln, in diesem Schuljahr in die Q2/13 verlegt) Informationsveranstaltung zum Dualen Studium (14.09.12, 11-16 Uhr; offen für die gesamte Qualifikationsphase)
Q2	Informationstage an Universitäten/Hochschulen Individualinformationen (siehe Aushänge am Infobrett) Exkursion zur Uni evtl. schulinterne Veranstaltung zum Bewerbungsverfahren bei der ZVS
EF - Q2	Einzel- und Gruppenberatung durch den Berater der Agentur für Arbeit Herrn Kuhlen Sonderveranstaltungen (z.B. Vorträge zu spezifischen Themen oder Berufsfeldern) Info-Brett mit aktuellen Aushängen (Sitzecke im Schulfoyer) Kooperation mit der Agentur für Arbeit, Universität zu Köln, Fachhochschule Köln und Barmer Ersatzkasse Beratung und Betreuung durch StuBO-Koordinatorinnen Frau Fernández Sauthof und Frau J. Steffens (Kontakt: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! )

2. Konzeptionelle Schwerpunkte

Alle Angebote zur BO sind Teil eines schlüssigen BO-Konzeptes für Sek. I und II als Teil des Schulprogramms.
Berufsorientierung sollte nicht als „aufgedrückt“ empfunden werden, sondern (auch) freiwillige Angebote beinhalten, damit die Schüler zur Eigeninitiative ermutigt werden
Prinzip der Nachhaltigkeit : Dokumentation durch ein Portfolio , das für jeden Schüler alle Bemühungen und Aktivitäten im Bereich der BO (von Klasse 9 bis 12) dokumentiert, Zertifizierung als Zeugnisanhang nach Klassen EF und 12.
Der Potenzialcheck in der Klasse 9 verhilft den Schülern zu einer ersten Selbstreflexion ihrer Stärken und Schwächen. (Nebeneffekt: Bewusstere Kurswahl für die Sek. II!)
Die Berufsorientierungswochen (Praktikum) finden in der Sek. II (EF.2) statt:
weniger Konkurrenz mit Realschulen/Gesamtschulen bei der Suche nach Praktikumsplätzen
neu aufgenommene Realschüler können teilnehmen
je älter die SchülerInnen sind desto mehr Berufsfelder stehen ihnen offen
S können ihr Praktikum eher in abiturrelevanten Bereichen absolvieren
Berufsorientierung ist 2 Jahre vor dem Abi ein akuteres Thema für die Schülerinnen und Schüler
Berufsfeldtag als wichtiger Baustein der BO der Schüler, aber auch eine Veranstaltung, die Verbindungen zu Eltern, ehemaligen Schülern und Fachleuten etabliert und stärkt.
Berufsfeldtag und Auslandspraktikum sind nicht zuletzt geeignet, das Profil der Schule nach außen zu schärfen (Öffentlichkeitswirkung)

3. Organisatorische Voraussetzungen

Umsetzung des BO-Konzeptes und durchgängige Betreuung durch das BO-Team
Informations-Board für Schüler mit aktuellen Informationen zur BO
Eigeninitiative (im Oberstufentrakt)